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体验情绪管理 挖掘内在潜能
发布日期:2019-01-22     发布者:本站原创     浏览量:2138

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2019年1月19日,由普陀区教育局主办、普陀区教育创新实践基地(上海蓝海人力资源股份有限公司)承办的“在蓝海·遇见未来的自己-拯救钢铁侠”小小情绪管理师——普陀区中学生职业体验日活动在蓝海股份四楼报告厅成功举办。此次活动有来自普陀区教育学院附中的近40名中学生参加。


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本次职业体验日活动特别邀请了新教育培训?#34892;?#30340;专业老师,从学生职前阶段的职业体验角?#28909;?#25163;研发的“拯救钢铁侠”小小情绪管理师体验主题活动。当代?#34892;?#23398;生拥有比上一代更高的智商、更多样的物质世界、更宽广的知识面、更强的创新能力;与此同?#20445;?#20182;们也身处少子化的高峰期、背负最重的情感寄?#23567;?#32570;少与自然环境的足够链接。这一系列的社会环境的变迁,都让青少年的情商和人际关系管理教育变得日益迫?#23567;?#36817;年来在社会化的进程中,个体压力越来越重,心理咨询师、情绪管理师这类新兴职业也逐渐受到人们的重视,但对于?#34892;?#23398;生来说,这是一个充满?#27966;?#31192;色彩的职业,和?#35805;?#24615;的岗位不太一样,但不知道具体的工作内容,也不明白工作的专业性。根据目前?#34892;?#23398;生的特性设计出的“拯救钢铁侠”活动,全程采用体验式教学,通过现场参观、多媒体互动、体验式游戏等方式,让?#34892;?#23398;生可以在体验的过程中,倾听情绪管理专业人士的讲解及引导,体验生活中各种情绪对生命个体的直观?#20174;Γ?#35753;?#34892;?#23398;生站在辅导者和被辅导者的不同身份体验职业的特点,同时能够通过专业讲师的情绪疏导,帮助学员更加认识自己的情绪,更知道如?#26410;?#29702;自己的情绪,进行情绪管理,有益于?#34892;?#23398;生之后在课业?#38464;?#20854;他同学的相处中遇到的情绪问题。


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两个小时的体验课程转眼就过去了,?#38382;?#26032;颖丰富的?#26041;?#35753;学生们兴趣盎然并越来越投入。通过小组讨论、破冰游戏、头脑风暴等?#38382;?#35753;学生们能够自己挖掘情绪并学?#30333;?#24773;绪管理的“小主人”。


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最后,老师为大家准备?#21496;?#24515;的小礼物,鼓励学生在课程中的精?#26102;?#29616;。通过培训,帮助学生能够从职业体验的角?#28909;?#35782;到情绪管理、心理疏导的方法和重要性,也让学生能够体验到作为一个情绪管理师需要具备的特质。最后,学生们带着满满的收获和礼?#26041;?#26463;了本次的培训。


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职前体验活动是学校传统教学的深层变革,为普陀区普职深?#28909;?#36890;搭建了一条绿色通道。通过活动,让?#34892;?#23398;生在不同基地进行职前体验,是非常重要的职业启蒙教育,帮助学生能够初识职业、树立职业理想、挖掘内在潜力等等。职业体验日促进了教育与职业的互通互融?#25176;?#35843;发展,打造了职业体验的多元化学习与互动?#25945;ā?/span>


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蓝海股份作为普陀区教育实践基地成?#20445;?#20063;深知职业体验教育对于学生、对于社会发展、对于行业前景都有非常重要的发展性作用。因此,蓝海股份利用自身人力资源背景行业优势,抓住职业体验的核心精神和学生的特点,为学生链接专业资源开展了一堂趣味盎然的职业体验课程。蓝海将继续秉持这种专业精神,不断为学生挖掘更多优?#39318;?#28304;,积极响应普陀区普职渗透的文件精神和政策号召,为普陀区?#34892;?#23398;生带来更多丰富专业的职前教育而努力!


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